01 agosto 2012

Memoria histórica

Para hablar de memoria tendría que hablar de aprendizaje cognitivo y abordar un poco del aprendizaje conductual pero seré breve. El primero se refiere al cambio de conducta observable y el cognitivo al cambio en el conocimiento. De esta manera entra el papel de la memoria en la cual tiene una serie de fases en la adquisición de la información que permanecería durante un tiempo en un determinado almacén correspondiente a cada fase.
Las fases: memoria sensorial tiene duración de un segundo en está se encuentra memoria sensorial icónica relacionada con lo visual y la memoria sensorial ecoica relacionada con la información auditiva. La siguiente fase es memoria a corto plazo tiene una capacidad limitada en está podemos retener elementos como nuestra fecha de nacimiento  o en la cual se requiera algún proceso de búsqueda o recuperación, esta información se puede perder, pero mediante estrategias para que dicha información se mantenga y se relacione con la que ya se posee puede lograrse una memoria a largo plazo.


El uso de nuestra memoria es un recurso útil para mantener  nuestra mente activa,con la finalidad de recordar todo aquello que es significativo para nosotros... es tan sorprendente nuestro cerebro que llegar haber enfermedades como el Alzheimer,la cual a pesar de nuestra increíble capacidad de almacenar información, de recordarla y de utilizarla para posteriores ocasiones, el cerebro comienza a desechar; podría decirse que la información ya no es útil hasta el grado de recordar su propio nombre, capacidades básicas(como ir al baño, comer, etc.)


 ¿Por qué memoria histórica?  los acontecimientos políticos, económicos y sociales funcionan como parte esencial de la historia, de nuestra historia como país. Todo nuestro contexto histórico, nuestros antecedentes.

Ahora bien ha pasado casi un mes de las elecciones  en México y hay sentimientos encontrados acerca de este tema, el ambiente se sigue sintiendo pesado.

La información manipulada por ciertos medio de comunicación, ideas mezcladas, se dejaron ver al cierre de campaña de los candidatos incluso hasta ahora se siguen arrojando información que se ocultó para ayudar a ciertos partidos.
Durante el proceso electoral hubo incongruencias por parte de medios televisivos porque mencionaban quién era el "nuevo presidente" sin siquiera haber concluido  el horario para que fuéramos a votar. Y así se fueron dando a conocer en el transcurso de los días temas relacionados a la compra de votos, que se pidiera la anulación de la elección por parte de Andrés Manuel López Obrador; así como también megamarchas por parte de miles de personas inconformes con la elección, también del movimiento #YoSoy132 y de distintas organizaciones no sólo en el DF sino también en Puebla, Veracruz e internacionalmente ...

Algo que también ha ocurrido no tan aislado como para muchos lo es o lo fue, es la alza del huevo por una dichosa gripe aviar, al menos para mí no es casualidad que después que Peña Nieto se haya aclamado ganador de las elecciones se suban precipitadamente el precio de productos básicos hasta en un 50% y que con ello se distraiga a la gente en las noticias y de la información acerca de movimientos que difunden información que a veces sólo vemos en redes sociales, es decir, que no estan al alcance de todos.

Y ahora estamos a la espera de el Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación dicte su fallo, a la espera que  en unos cuantos hombres  se de anuncio del nuevo presidente de México

¿Estamos perdiendo nuestra memoria histórica? Mientras que personas tienen memoria a largo plazo y se manifiestan de distintas formas hay quienes aún no creen la compra de votos, sólo basta con salir  a la calle y preguntarle a la gente y dirán afirmativamente que lo hubo, pero es triste ver que esa gente  con una memoria sensorial respecto  temas políticos se conforme con ver telenovelas que lo enajenan y que van olvidando sus capacidades básicas( cómo el hecho de darle valor a su voto y no me refiero monetariamente sino a su valor como uso de un poder de exigir y de hablar)que pierdan noción  de dónde vienen y de dónde han salido.