"Es la ciencia y el arte de la educación".
GUEVARA, Gilberto. Clásicos del pensamiento pedagógico mexicano.
Hay un punto de partida que es más importante que debatir si es una ciencia,una disciplina o un arte y es que al final su objetivo es el estudio de la enseñanza, del aprendizaje y todo lo que conlleva facilitarlo (el entorno en el aula, en la familia, en la sociedad, el desarrollo como ser humano, etcétera).
En México tenemos una inmensa historia sobre la educación desde los telpochcalli, calmecac en las civilizaciones precolombinas, siguiendo con la Compañía de Jesús con los jesuitas, la escuela lancasteriana, educación socialista, etcétera. Sin embargo continuamos rigiendonos por la llamada escuela tradicional, en la cual los alumnos tienen que obedecer las órdenes del maestro, el cual en vez de usar como guía los libros de texto los utilizan como rigor para enseñar a sus alumnos sin nuevas estrategias, es decir sin pedagogía, sin tener una mejora en estos procesos enseñanza-aprendizaje.
Una profesora decía "Es un tema pedagógico" a acontecimientos que conllevan problemáticas educativas y podría caer en la generalización al llegar a decir que todo ámbito nos lleva a un hecho educativo en el cual como pedagogos podemos mueter nuestra cuchara al presentar estrategias, métodos que tanta falta hacen en un país que tiene tanta historia pero poca crítica y poca acción en la mejora y calidad educativa actualmente.
